Horaires du CDI

Mme Aurélia PELTIER-WELNIARZ, la professeur documentaliste du lycée d’Arsonval, vous accueille aux horaires suivants :

Situé au rez-de-chaussée du bâtiment Galilée, près de la salle de travail et des bureaux de la Vie Scolaire, le Centre de Documentation et d’Information (CDI) est un lieu ouvert à tous les élèves, aux professeurs et au personnel de l’établissement. Composé de deux salles agréables et fonctionnelles, il est destiné au travail sur documents, à la recherche documentaire, à la lecture et aux prêts d'ouvrages.

Il dispose d’un espace Orientation, d’un kiosque à périodiques, d’un coin lecture, d'espaces de travail et d'espaces documentaires où sont rangés les manuels scolaires, les dictionnaires, les encyclopédies, les romans et les documentaires. Dix postes informatiques pour les recherches scolaires et la banque de prêt complètent les équipements.

Le fonds comprend 11.000 livres et 50.000 articles répertoriés dans la base du CDI (références des documents avec titre, auteur, résumé et mots-clés) que vous pouvez consulter en ligne sur le site esidoc. Sur ce site, vous pouvez faire vos recherches en ligne, découvrir les actualités du CDI, les nouveautés, consulter les horaires, des liens pour l’orientation et le site du CIDJ (Centre d’Information et d’Orientation pour la Jeunesse sur les études et les métiers).

Les missions du CDI sont les suivantes :

• réunir une collection de documents en lien avec l’activité pédagogique de l’établissement scolaire, ses projets et axes privilégiés. Le CDI vise à répondre aux besoins de l’ensemble des publics de l’établissement scolaire (élèves, équipe éducative) en mettant à leur disposition des ressources documentaires et informationnelles ciblées et en offrant une vision de l'environnement éducatif et culturel.
• contribuer à former les élèves à la maîtrise de l’information en offrant un objet et un lieu d’apprentissage. L’enseignant documentaliste, responsable du CDI, aide les élèves dans leurs travaux en autonomie et facilite la mise en œuvre des travaux disciplinaires ou interdisciplinaires qui font appel à la recherche d’informations. Il accompagne la production du travail personnel d’un élève ou d’un groupe d’élèves et favorise l’accès à la lecture.